|
พัฒนาการทางสังคมในเด็กก่อนวัยเรียน | |
เมื่อดูการเล่นบทบาทสมมุติในเกมสมมติของบุตรหลาน คุณอาจเห็นว่าพวกเขาเริ่มระบุเพศและอัตลักษณ์ทางเพศของตนเองได้ ในขณะที่เล่นในบ้าน ตามธรรมชาติแล้ว เด็กผู้ชายจะรับเอาบทบาทของพ่อและเด็กผู้หญิงจะรับบทบาทของแม่ โดยสะท้อนถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นในโลกรอบตัวพวกเขา การพัฒนาบทบาทและอัตลักษณ์ทางเพศ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าความแตกต่างทางพัฒนาการและพฤติกรรมบางประการที่โดยทั่วไปแล้วเด็กชายแตกต่างจากเด็กหญิงนั้นถูกกำหนดโดยทางชีววิทยา ลักษณะทางเพศส่วนใหญ่ในวัยนี้มีแนวโน้มที่จะถูกหล่อหลอมโดยวัฒนธรรมและครอบครัว ตัวอย่างเช่น ลูกสาวของคุณอาจได้รับการสนับสนุนให้เล่นตุ๊กตาโดยการโฆษณา ของขวัญจากญาติผู้หวังดี และความคิดเห็นที่เห็นชอบจากผู้ใหญ่และเด็กคนอื่นๆ ในขณะเดียวกัน เด็กผู้ชายอาจถูกชี้นำให้ออกห่างจากตุ๊กตา หันไปสนใจเกมและกีฬาที่หยาบกระด้างมากกว่า เด็กก่อนวัยเรียน รับรู้ถึงการอนุมัติและการไม่ยอมรับและปรับพฤติกรรมของพวกเขาให้เหมาะสม ดังนั้น เมื่อพวกเขาเข้าโรงเรียนอนุบาล อัตลักษณ์ทางเพศของเด็กมักจะได้รับการพิสูจน์อย่างดี | |
ผู้ตั้งกระทู้ แพง :: วันที่ลงประกาศ 2023-05-19 15:33:59 |
[1] |
ความคิดเห็นที่ 1 (4466119) | |
ผู้แสดงความคิดเห็น i วันที่ตอบ 2023-05-19 18:01:06 |
[1] |
Copyright © 2010 All Rights Reserved. |
Visitors : 2069527 |